为深入贯彻落实教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，把思想政治教育贯穿人才培养体系和全面推进高校课程思政建设，发挥好每门课程的育人作用。双色球于11月30日在新综合楼C315举行育人育才培训工程专题培训。本次培训主题为“课程思政教学竞赛中思政元素的挖掘与融入”，邀请湖南师范大学双色球马克思主义基本原理系主任谭咏梅教授主讲，周仲秋院长主持，党总支书记李琼、副院长刘建中及所有没课老师参加。
谭咏梅教授从“为什么要做课程思政”、“如何正确把握思政元素”、“教学设计中如何融入思政元素”三个维度展开其培训内容。首先，谭教授充分解读了《高等学校课程思政建设指导纲要》，释明课程思政的由来。继而指出目前我们课程思存在的问题包括认知存在偏差，思政元素概念层次不清，融入思政元素贪多等问题。其次，谭教授指出我们应该系统深入地学习习近平总书记的讲话精神、以《高等学校课程思政建设指导纲要》为依据，在落细落小落实上下功夫，去深刻把握思政元素；随后谭教授结合三个案例进行深入剖析，指出我们教学中挖掘思政元素的两种方式：深入挖掘各类课程本身蕴含的思政元素融入课程以及通过一定的教学方式将课程之外的思政元素融入课程。最后,她从教学设计中的学情分析、教学目标、教学内容、教学实施、教学评价与效果等环节的具体思政元素的设置，指明教学设计中思政元素应当在各个环节相互呼应，上下衔接，在教学设计中能做到逻辑自洽。
临近培训尾声，由刘建中副院长作总结发言。他对谭教授的培训内容、培训方式及培训效果作出高度肯定。并指出，构建完善课程思政体系是落实立德树人根本任务的必要前提，是全面提升高校师生思想意识的有力保证，马院教师的教学工作和学术研究更应对课程思政的建设起到一定的理论支撑和价值引领的作用。
本次培训，谭教授结合各种案例深入浅出的为大家讲解了课程思政教学竞赛中思政元素的挖掘与融入，为我院教师提升课程思政教学能力和更正教学策略提供了非常详细的指导和借鉴。希望诸位青年教师在之后的教学中能学而用之，将理论运用于实践，在实践中感悟思政元素的魅力，进而不断提升自我教学能力和竞赛能力。
编辑：李薇
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